Мы можем рассматривать социальные контексты как социальные контексты или группы, в которых происходят важные процессы социализации. Таким образом, факторами социализации могут быть следующие:

Семья
Семья обычно играет самую важную роль, потому что чаще всего заботятся о ребенке родители.

Самым важным человеком в раннем возрасте обычно является мать. Однако семейные системы различаются в каждой культуре, поэтому типы семейных контактов могут принимать разные формы. В современных обществах домашняя единица состоит из матери, отца и одного-двух детей. Напротив, в других культурах расширенная семья может включать в себя членов семьи, таких как тети, дяди или бабушки и дедушки. Семья является для ребенка основным социализирующим фактором, потому что ребенок наблюдает за поведением своих родителей и других близких людей в своем сообществе, поэтому рекомендуем еще и мастер класс для детей на день рождения .

Школа
Еще один важный фактор социализации - школа. От детей ожидается соблюдение определенного порядка и дисциплины (молчание во время урока, уважение к властям…). Основная цель школ - образование. Но не менее важен подход канторов к детям, потому что, по его словам, дети узнают, чего они могут ожидать от себя в будущем, что готовит их к будущей карьере.

Группа равных
Это группа друзей или сверстников, которые могут придерживаться немного иных ценностей и норм, чем те, которые прививаются детям в семьях. Отношения со сверстниками очень важны для детей, потому что, например, дети старше пяти лет проводят с ними большую часть времени, потому что их родители работают. Эти отношения могут иметь большое влияние на формирование нашего отношения и поведения в будущем. Группы сверстников, основанные на молодежных субкультурах, играют важную роль в процессе социализации. Маркус говорит, что «принцип реальности прививается молодому поколению вне семьи, а не семьей». Это , следовательно , характеристика равных групп , что:

Семейные власти - родители - заменяют согласованные правила, ценности и нормы того или иного подросткового сообщества. Обычно они очень похожи на «взрослую культуру».
Группа сверстников предлагает больше всего пространства для открытого противостояния различных ценностей и норм.
Как член субкультуры, индивид «проверяет» взрослую толерантность и солидарность со сверстниками. Специфическое провокационное поведение способствует солидарности поколений и одновременно является показателем приемлемости ценностей и норм «мира взрослых».

СМИ
Сегодня СМИ играют важную роль в нашем мировоззрении и, следовательно, в процессе социализации. Это передача информации через книги, газеты, телевидение, Интернет и т.д. СМИ и средства массовой информации влияют на мнения, ценности, отношения и поведение большого числа людей.